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作者 | 周亦川

编辑 | 袁月

电子产品在日常生活中无处不在，也成为了“带娃神器”，在平复哭闹的同时，对大脑发育特别是语言能力的影响如何？近期一份研究显示，孩子在屏幕前的时间越多，语言技能越差。

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结果发现，低收入、低社会地位的家庭使用屏幕时间长。屏幕时间长的家长，孩子使用时间也长；而屏幕时间少的孩子语法和词汇评分较高，屏幕时间未显示任何对语言技能的积极影响。

专(zhuan)家(jia)分(fen)析(xi)大(da)多(duo)数(shu)儿(er)童(tong)的(de)语(yu)言(yan)能(neng)力(li)源(yuan)于(yu)成(cheng)年(nian)人(ren)之(zhi)间(jian)的(de)交(jiao)流(liu)交(jiao)流(liu)让(rang)他(ta)们(men)接(jie)触(chu)到(dao)更(geng)多(duo)的(de)词(ci)汇(hui)和(he)语(yu)法(fa)结(jie)构(gou)屏(ping)幕(mu)和(he)亲(qin)子(zi)交(jiao)流(liu)存(cun)在(zai)激(ji)烈(lie)竞(jing)争(zheng)关(guan)系(xi)家(jia)长(chang)在(zai)屏(ping)幕(mu)前(qian)的(de)时(shi)间(jian)越(yue)长(chang)与(yu)儿(er)童(tong)交(jiao)流(liu)时(shi)间(jian)就(jiu)越(yue)少(shao)儿(er)童(tong)的(de)语(yu)言(yan)能(neng)力(li)发(fa)展(zhan)就(jiu)比(bi)同(tong)龄(ling)人(ren)差(cha)了(le)渐渐接近，可以看清那里有半截巨大的枯木，树干直径足有十几米，通体焦黑。“族长爷爷，这就是你十几年来研究的神秘骨力量”群孩子双眼放光，与不久前兴趣缺缺的样子截然不同。

所谓的寓教于乐的视频或游戏有效吗？对年龄大一点的孩子，阅读电子书、游玩益智教育游戏可以辅助提高语言能力，但很少有适合低龄儿童的大脑发育的视频游戏。这些交互性有限、只有视觉内容的游戏，难以为儿童口语和沟通技巧发展提供益处，无法替代日常面对面的亲子语言互动。小不点追完五色雀后正在卖力拉扯条黄狗的尾巴，闻言迷糊的转头，松开手后屁颠屁颠的跑了过来，眨动着明亮的眼，道：“咿呀咿呀，族长爷爷什么事呀” “将我教你的那个骨使用出来。