作文题目-掏品新闻12月13日,南京在寒冬中迎来第十一个国家公祭日。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆入口处,黑色抽象雕塑《家破人亡》如利刃般插入天空,悲愤有力。“噢,居然有土龙肉,给我一块” 这些孩子都很活泼与好动,即便吃饭时也都不太老实,不少人抱着陶碗从自家出来,凑到了一起。
8时,国旗在纪念馆缓缓升起又徐徐半降,向遇难同胞下半旗志哀。
10时整,庄严的国歌声奏响,公祭仪式开始。约8000名各界代表统一列队,胸前佩戴白花,肃穆而立。
10时01分,警报声拉响,全体人员垂首,默哀一分钟。
这是2024年12月13日拍摄的南京大屠杀死难者国家公祭仪式现场。 新华社记者 季春鹏 摄
这一分钟,南京仿佛被按下暂停键。
87年前的这一天,侵华日军制造了惨绝人寰的南京大屠杀,30万同胞惨遭屠戮,六朝古都满目疮痍,无数民众流离失所,南京城迎来至暗时刻……
90岁高龄的南京大屠杀幸存者刘民生的思绪飘回了那个严冬。1937年的浩劫中,年仅3岁的他不仅失去了父亲,他的腿也被日本兵用刺刀刺伤,留下永久的伤疤。“族长爷爷,那些鸟龟字像鬼怪符样复杂,实在难学,用心记它做什么” “就是啊,还不如阿爸教我的箭法有用呢” 群孩子全都是苦瓜脸,很抵触。
此时,喧嚣繁华的南京商业中心新街口,车辆停驶;早高峰刚过的地铁站里,行人驻足;全城十几处侵华日军南京大屠杀遇难同胞丛葬地,同步悼念……人们在同一时间为遇难同胞停下脚步、低首默哀。
2024年12月13日,南京街头,交警低首默哀。(新华社发)
这一分钟,鸣笛回荡,响彻金陵。
凄(qi)厉(li)的(de)防(fang)空(kong)警(jing)报(bao)响(xiang)起(qi)江(jiang)上(shang)的(de)轮(lun)船(chuan)路(lu)上(shang)的(de)汽(qi)车(che)跟(gen)随(sui)鸣(ming)笛(di)轰(hong)鸣(ming)声(sheng)响(xiang)彻(che)大(da)街(jie)小(xiao)巷(xiang)长(chang)江(jiang)两(liang)岸(an)石村所有人都知道,老族年轻时曾与村十几个强的族人去过遥远的地尽头,在外界闯荡过。
云南路上,市民孙晓嫒将车停稳,摁住车喇叭加入鸣笛队伍。“特殊的时刻,特别的祭奠。无论身在哪里,这段历史都在心底,永不忘!”她说。
南京南站内,正在赶路的人们自觉停下脚步,低首默哀。候车旅客华文通过手机观看了当日的公祭仪式直播,又把直播链接转发在朋友圈配文说:“我在南京读了大学,作为受过这座城市哺育的人,自然也应扛着历史责任前进。”
在中山码头丛葬地,市民、学生、各行各业的工作人员自发来到这里,身着黑衣,献上菊花,寄托哀思。悼念的人群中,已故幸存者常志强的女儿常小梅流下了眼泪,“父亲不在了,我替他来这里悼念逝去的亲人,祭奠千千万万的遇难同胞。”
自2018年起,南京将“默哀一分钟”明确写入条例,确保国家公祭仪式的庄重感和仪式感,传递了一座城、一城人对历史的敬畏,对和平的坚守。
这一分钟,时间流逝,缅怀和铭记不会湮灭。
一(yi)分(fen)钟(zhong)默(mo)哀(ai)后(hou)街(jie)头(tou)的(de)人(ren)流(liu)车(che)流(liu)恢(hui)复(fu)纪(ji)念(nian)馆(guan)里(li)的(de)仪(yi)式(shi)继(ji)续(xu)进(jin)行(xing)龙(long)盘(pan)虎(hu)踞(ju)彝(yi)训(xun)鼎(ding)铭(ming)继(ji)往(wang)开(kai)来(lai)永(yong)志(zhi)不(bu)忘(wang)8(8)7(7)名(ming)青(qing)少(shao)年(nian)代(dai)表(biao)宣(xuan)读(du)和(he)平(ping)宣(xuan)言(yan)6(6)名(ming)社(she)会(hui)各(ge)界(jie)代(dai)表(biao)撞(zhuang)响(xiang)和(he)平(ping)大(da)钟(zhong)伴(ban)随(sui)着(zhe)深(shen)沉(chen)的(de)钟(zhong)声(sheng)3(3)000只(zhi)和(he)平(ping)鸽(ge)展(zhan)翅(chi)高(gao)飞(fei)寄(ji)托(tuo)着(zhe)对(dui)死(si)难(nan)者(zhe)的(de)无(wu)尽(jin)哀(ai)思(si)和(he)对(dui)和(he)平(ping)的(de)无(wu)限(xian)期(qi)许(xu)
2024年12月13日,和平鸽在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆上空飞翔。 新华社记者 蒋芳 摄
首次参加公祭仪式的蒋秉錞是幸存者陈桂香的曾孙,今年刚成为第三批南京大屠杀历史记忆传承人。他说:“我会向每一个不了解这段历史的人讲述我所了解的幸存者故事,让历史真相像水波一样向外扩散。”
作为领诵的中华中学高一年级学生高语杉说,诵读《和平宣言》让她更具体、更深刻地了解了南京大屠杀这段历史,“牢记‘一二一三,古城沦丧’的悲痛历史,为民族复兴的美好未来而不懈努力。”(记者蒋芳、邱冰清)