文|半月轩
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舆论对此事的反应不一。很多人在社交平台指责这位家长是在“钓鱼执法”,实在太有心机。如果老师没有主动索要礼物,这种行为无疑是在给人挖坑、设套,有故意陷害老师的嫌疑。再说了万一老师只是先收下,以后再以别的形式返还回来,家长这种公开举报的行为,不就是冤枉了好人?
也有很多人赞同这位家长,认为他的做法没毛病。有人说,如果老师在电话里直接拒绝,那不就是另外一个故事了?至少从他们的对话来看,这位老师可是丝毫没有要推让抗拒的意思,听起来还很开心。所以要怪,就怪老师禁不住诱惑。
视频里这位家长和老师之间到底是怎么回事,涉事老师是不是会受到处罚,教育部门会如何对待家长“布局”的行为,还得等合肥市教育局的通报。但此事暴露的教师收礼现象和背后家长的心态,很值得玩味。小不点上前走了两步,将块比他还高的青石抱了起来。
当然,不管家长的初衷是什么,以做局的方式举报老师,并不值得提倡,风险也很大。这样给人挖坑,难免会让老师群体反感,若孩子还在学校,以后还怎么立足?就算孩子已经毕业,家长不用再受老师的“牵制”,这种做法在道德上总归是不磊落的,也可能会加剧老师和家长群体的对立,这种对立又会影响老师对待学生的态度,对其他家长来说,可不是什么好事。就是那些身材高大魁梧、上半身、肌腱光亮并隆起的成年男子们,也都望了过来,带着笑意。
这可能也是一些网友大骂做局家长的原因。在这些网友看来,家长愿意送,老师愿意收,两厢情愿,又没碍着谁,你不想送就别送,干嘛从中作梗。毕竟,如今送老师礼品,虽然政策越来越严,可在某些地方并不算罕见。甚至有的家长认为礼品越贵重,老师对孩子就会越上心;不送心里就不踏实,担心别人偷偷地送,自己却不上道,连累孩子被区别对待。
新闻中这位家长的做法,某种程度上破坏了部分老师和家长建立起来的默契。因为这种默契的存在,虽然政策三令五申,但很难杜绝各地老师收礼乱象。在社交平台,经常有网友讨论给老师送了多少礼,老师如何不留痕迹地巧妙收礼。还有人总结出了“市场价”,哪个地方的老师,班主任要送多少,一般任课老师要送多少。
资料图。图文无关。
这可不是什么黑色幽默段子,而是有经官方调查确认的现实案例。比如,2022年,江苏盐城向阳路小学二年级的一位老师,把收礼记录误发到了家长群,据网络流传截图显示,收礼账本上共写有15人名字,收礼金额在500到1000元不等。当地调查发现网传图片属实,收礼记录误发家长群的老师被停职。
一边是一些老师肆无忌惮的收礼;另一边是禁令落不到实处,难免让人对彻底扭转这种不正之风感到无力。所以,尽管这位家长的行为不值得提倡,尽管不少网友斥责他干的事很恶心,但还是有部分人对他心生理解。后者不想给老师送礼,对某些老师的“势利眼”深恶痛绝,但在这股风气裹挟下,不得不从众,所以寄希望这种非常手段吓退老师,让其害怕被举报而心存忌惮、不得不遵规守纪,没准对收礼的不正之风是一种有效打击。目送狩猎队伍离去,老族长石云峰领着群孩子来到村头的草地上,盘坐下来,道:“好了,你们这群皮猴子也该用功学习了。
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