12月15日,一位自称为青岛市某小学教师的网民刘先生在社交媒体发布实名举报视频,称发现该小学给学生吃腐烂变质的水果,向相关部门举报后遭到学校和教育局部分领导的报复,此事对自己和孩子造成了很大的伤害。
刘先生发布的视频截图
视频中,刘先生提到自己从毕业后就一直待在该学校教书,自己的孩子也在这里上学。在他投诉后,自己和孩子均在学校内遭受不公平待遇。”一个明显走神、慢了半拍的小家伙奶声奶气的叫道。
1(1)2(2)月(yue)1(1)6(6)日(ri)上(shang)午(wu)大(da)皖(wan)新(xin)闻(wen)记(ji)者(zhe)联(lian)系(xi)上(shang)视(shi)频(pin)发(fa)布(bu)者(zhe)刘(liu)先(xian)生(sheng)并(bing)核(he)实(shi)了(le)这(zhe)些(xie)视(shi)频(pin)均(jun)为(wei)他(ta)本(ben)人(ren)所(suo)发(fa)刘(liu)先(xian)生(sheng)告(gao)诉(su)记(ji)者(zhe)他(ta)于(yu)去(qu)年(nian)开(kai)始(shi)投(tou)诉(su)举(ju)报(bao)学(xue)校(xiao)给(gei)学(xue)生(sheng)发(fa)放(fang)腐(fu)烂(lan)水(shui)果(guo)过(guo)期(qi)药(yao)品(pin)等(deng)事(shi)此(ci)后(hou)便(bian)始(shi)终(zhong)遭(zao)受(shou)学(xue)校(xiao)领(ling)导(dao)的(de)不(bu)公(gong)平(ping)对(dui)待(dai)之(zhi)前(qian)我(wo)也(ye)发(fa)声(sheng)过(guo)但(dan)始(shi)终(zhong)没(mei)人(ren)关(guan)注(zhu)到(dao)现(xian)在(zai)不(bu)让(rang)我(wo)去(qu)学(xue)校(xiao)也(ye)不(bu)给(gei)我(wo)安(an)排(pai)课(ke)程(cheng)但(dan)是(shi)工(gong)资(zi)福(fu)利(li)待(dai)遇(yu)照(zhao)常(chang)孩(hai)子(zi)也(ye)已(yi)经(jing)转(zhuan)校(xiao)我(wo)一(yi)个(ge)人(ren)在(zai)外(wai)地(di)继(ji)续(xu)投(tou)诉(su)他(ta)们(men)学(xue)校(xiao)
刘先生发布视频截图
1(1)2(2)月(yue)1(1)6(6)日(ri)上(shang)午(wu)大(da)皖(wan)新(xin)闻(wen)记(ji)者(zhe)就(jiu)此(ci)事(shi)联(lian)系(xi)了(le)青(qing)岛(dao)市(shi)市(shi)南(nan)区(qu)教(jiao)体(ti)局(ju)教(jiao)体(ti)局(ju)办(ban)公(gong)室(shi)的(de)一(yi)名(ming)工(gong)作(zuo)人(ren)员(yuan)让(rang)记(ji)者(zhe)联(lian)系(xi)教(jiao)育(yu)保(bao)障(zhang)中(zhong)心(xin)并(bing)表(biao)示(shi)我(wo)们(men)今(jin)天(tian)收(shou)到(dao)这(zhe)个(ge)信(xin)息(xi)了(le)但(dan)具(ju)体(ti)情(qing)况(kuang)还(hai)不(bu)了(le)解(jie)” 几名老人先后开口,他们或蹙眉或深思,讨论最近的一些危险征兆,觉得有不同寻常的事情发生了。其他人也都露出异色,眼神火热,但很快又都熄灭了眸中的火焰,那种东西不是他们能得到的,远在山脉最深处,没人进的去。
随后,记者按照指引联系上了市南区教育保障中心。该中心办公室的一名工作人员确认,他们收到了关于涉事小学的食品安全和其他问题的投诉,“关于(刘姓老师),具体的好像没有收到,我们这边不是具体业务科室,对此事也不是很了解。”
为(wei)了(le)进(jin)一(yi)步(bu)了(le)解(jie)情(qing)况(kuang)记(ji)者(zhe)又(you)联(lian)系(xi)上(shang)了(le)市(shi)南(nan)区(qu)教(jiao)育(yu)保(bao)障(zhang)中(zhong)心(xin)的(de)后(hou)勤(qin)保(bao)障(zhang)科(ke)该(gai)科(ke)室(shi)的(de)一(yi)名(ming)工(gong)作(zuo)人(ren)员(yuan)明(ming)确(que)表(biao)示(shi)他(ta)们(men)确(que)实(shi)曾(zeng)收(shou)到(dao)过(guo)关(guan)于(yu)涉(she)事(shi)小(xiao)学(xue)食(shi)品(pin)安(an)全(quan)问(wen)题(ti)的(de)投(tou)诉(su)我(wo)们(men)可(ke)以(yi)证(zheng)明(ming)这(zhe)件(jian)事(shi)情(qing)食(shi)品(pin)安(an)全(quan)的(de)问(wen)题(ti)是(shi)不(bu)存(cun)在(zai)的(de)但(dan)举(ju)报(bao)人(ren)刘(liu)姓(xing)教(jiao)师(shi)也(ye)反(fan)映(ying)了(le)许(xu)多(duo)其(qi)他(ta)的(de)问(wen)题(ti)这(zhe)边(bian)我(wo)们(men)就(jiu)不(bu)清(qing)楚(chu)了(le)随(sui)后(hou)该(gai)名(ming)工(gong)作(zuo)人(ren)员(yuan)记(ji)录(lu)下(xia)记(ji)者(zhe)的(de)联(lian)系(xi)方(fang)式(shi)并(bing)表(biao)示(shi)将(jiang)有(you)相(xiang)关(guan)科(ke)室(shi)与(yu)记(ji)者(zhe)对(dui)接(jie)介(jie)绍(shao)详(xiang)细(xi)情(qing)况(kuang)但(dan)截(jie)至(zhi)发(fa)稿(gao)时(shi)记(ji)者(zhe)尚(shang)未(wei)收(shou)到(dao)任(ren)何(he)回(hui)应(ying)