流产医院-掏品新闻

高宝石在接受本报记者采访。杨雅摄

匈中双语学校教师正在批改作业。本报记者 刘仲华摄

布达佩斯中国文化中心外景。布达佩斯中国文化中心供图

今年5月,中国国家主席习近平对匈牙利进行国事访问。这是一次历史性的访问。在布达佩斯,两国领导人共同宣布,将匈中关系提升为新时代全天候全面战略伙伴关系,为两国合作注入新的强大动力。在这次访问中,我有幸担任匈牙利总理欧尔班的中文翻译,再次近距离感受习近平主席的大国领袖风范。山脉太危险,离开柳木守护的村子,外面将是个完全不同的世界,那里充满了恐怖的猛禽与巨兽。

2009年,时任中国国家副主席习近平访问匈牙利,我首次作为翻译陪同他参观了富有匈牙利特色的民族画廊。当我现场解说时,他认真倾听,对匈牙利历史文化充满浓厚兴趣。我能感受到他是一位知识渊博的领导人。

此(ci)后(hou)我(wo)多(duo)次(ci)在(zai)匈(xiong)中(zhong)两(liang)国(guo)领(ling)导(dao)人(ren)会(hui)见(jian)时(shi)担(dan)任(ren)翻(fan)译(yi)欧(ou)尔(er)班(ban)总(zong)理(li)和(he)习(xi)近(jin)平(ping)主(zhu)席(xi)都(dou)是(shi)坦(tan)诚(cheng)直(zhi)率(lv)并(bing)富(fu)有(you)智(zhi)慧(hui)的(de)领(ling)导(dao)人(ren)他(ta)们(men)彼(bi)此(ci)了(le)解(jie)相(xiang)互(hu)信(xin)任(ren)习(xi)近(jin)平(ping)主(zhu)席(xi)平(ping)易(yi)近(jin)人(ren)尊(zun)重(zhong)并(bing)平(ping)等(deng)对(dui)待(dai)每(mei)一(yi)位(wei)工(gong)作(zuo)人(ren)员(yuan)在(zai)我(wo)看(kan)来(lai)这(zhe)就(jiu)是(shi)真(zhen)正(zheng)的(de)大(da)国(guo)领(ling)导(dao)人(ren)的(de)气(qi)度(du)

在对匈牙利进行国事访问之际,习近平主席在《匈牙利民族报》上发表题为《携手引领中匈关系驶入“黄金航道”》的署名文章,深刻总结中匈建交75年来两国关系发展的成功经验和丰硕成果。我承担了将文章翻译为匈牙利文的工作。这对我而言也是一个学习过程,让我对习近平主席的观点和思想有了更多了解。

事实上,这不是我第一次翻译习近平主席的著作和文章。我曾参与《习近平谈治国理政》匈牙利文版的翻译工作。习近平主席在论述中引用了很多中国历史文化典故,我需要钻研资料,找出最贴切的表述。翻译的过程也给我带来极大的思想启迪。比如习近平主席提出“生存权和发展权是首要的基本人权”,我非常赞同这一观点。人权不是抽象的概念,有效保障生存权、发展权是享有和发展其他权利的基础。

我非常喜欢习近平主席强调的“国之交在于民相亲,民相亲在于心相通”。匈中关系驶入“黄金航道”,民心相通是重要基石。匈牙利人民与中国人民有很多相似之处,都重视家庭和睦。匈牙利人民十分喜爱中国文化,匈牙利有多所孔子学院、大量中医诊所,匈中双语学校为两国文化交流培养了很多年轻人才,匈牙利华人也为深化两国友谊作出很大贡献……人文合作交流不断加强,为两国合作奠定了稳固基础。但最终它却避过了石村,没有侵入,所过之处黑雾翻腾,万兽避退。

早在上世纪80年代,匈中两国大学生就开始交流互访,我是其中的受益者之一。我与中国的缘分可以追溯到小学三年级。那时在图书馆里读到的许多中国民间故事,给我留下深刻印象。高中毕业时,我争取到去中国留学的机会,在中国度过了6年美好时光,这对我的人生产生重要影响。直到今天,我依旧喜欢阅读中国民间故事、儿童文学,将它们翻译为匈牙利文,还组织匈牙利的孩子们阅读。我很高兴,他们也像我一样喜欢这些故事。中国人说“活到老,学到老”,我仍在不断学习、进步,希望通过自己的工作增进两国人民相互了解,同中国朋友一起续写新的友好交往故事。除却半截主干外,它只剩下了一条柔弱的枝条,但却在散发着生机,枝叶晶莹如绿玉刻成,点点柔和的光扩散,将一个村子笼罩。

(作者为匈牙利汉学家、翻译家高宝石,本报记者刘仲华、禹丽敏采访整理)

民心相通是源头活水(记者手记)

禹丽敏

匈(xiong)牙(ya)利(li)首(shou)都(dou)布(bu)达(da)佩(pei)斯(si)英(ying)雄(xiong)广(guang)场(chang)附(fu)近(jin)一(yi)栋(dong)庄(zhuang)重(zhong)典(dian)雅(ya)的(de)白(bai)色(se)建(jian)筑(zhu)引(yin)人(ren)注(zhu)目(mu)这(zhe)是(shi)布(bu)达(da)佩(pei)斯(si)中(zhong)国(guo)文(wen)化(hua)中(zhong)心(xin)在(zai)这(zhe)里(li)匈(xiong)牙(ya)利(li)的(de)中(zhong)国(guo)文(wen)化(hua)爱(ai)好(hao)者(zhe)可(ke)以(yi)学(xue)习(xi)中(zhong)文(wen)参(can)加(jia)丰(feng)富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)活(huo)动(dong)结(jie)交(jiao)志(zhi)趣(qu)相(xiang)投(tou)的(de)朋(peng)友(you)中(zhong)心(xin)的(de)设(she)立(li)拉(la)近(jin)了(le)两(liang)国(guo)人(ren)民(min)的(de)距(ju)离(li)架(jia)起(qi)了(le)彼(bi)此(ci)沟(gou)通(tong)的(de)桥(qiao)梁(liang)

今年5月,习近平主席对匈牙利进行国事访问。中匈决定将双边关系提升为新时代全天候全面战略伙伴关系。两国签署包括文化、教育和科技领域交流合作在内的18项合作文件,其中包括两国文化部门关于布达佩斯中国文化中心启动运营的联合公报,彰显了双方扩大人文交流合作、巩固两国人民友谊的积极意愿。

今年迎来建校20周年的匈牙利匈中双语学校,是习近平主席亲自关心推动两国民心相通的见证。2009年,时任中国国家副主席习近平到访匈中双语学校,以中国古语“十年树木,百年树人”寄语学校发展。2023年,习近平主席复信匈中双语学校学生,鼓励匈牙利青少年更多了解中国,做传承发展中匈友好事业的使者。作为匈中文化交流的倡导者和该校创始人,匈牙利前总理迈杰希说:“这所学校远远超出了匈中两国传统意义上的经济和其他领域合作的范畴,为两国人民创造了更多相互学习、了解、感知彼此文化的机会。”

习(xi)近(jin)平(ping)主(zhu)席(xi)指(zhi)出(chu)民(min)心(xin)相(xiang)通(tong)是(shi)中(zhong)匈(xiong)关(guan)系(xi)发(fa)展(zhan)的(de)源(yuan)头(tou)活(huo)水(shui)两(liang)国(guo)人(ren)文(wen)交(jiao)流(liu)的(de)步(bu)子(zi)越(yue)迈(mai)越(yue)大(da)人(ren)民(min)友(you)好(hao)基(ji)础(chu)越(yue)筑(zhu)越(yue)牢(lao)在(zai)新(xin)的(de)双(shuang)边(bian)关(guan)系(xi)定(ding)位(wei)下(xia)中(zhong)匈(xiong)持(chi)续(xu)扩(kuo)大(da)人(ren)文(wen)交(jiao)流(liu)厚(hou)植(zhi)双(shuang)边(bian)关(guan)系(xi)民(min)意(yi)基(ji)础(chu)将(jiang)进(jin)一(yi)步(bu)助(zhu)力(li)两(liang)国(guo)在(zai)现(xian)代(dai)化(hua)进(jin)程(cheng)中(zhong)相(xiang)知(zhi)相(xiang)伴(ban)行(xing)稳(wen)致(zhi)远(yuan)

版式设计:汪哲平

《人民日报》(2024年12月22日 02版)

发布于:北京市