相(xiang)关(guan)言(yan)论(lun)引(yin)发(fa)大(da)量(liang)议(yi)论(lun)多(duo)名(ming)群(qun)聊(liao)成(cheng)员(yuan)表(biao)示(shi)希(xi)望(wang)知(zhi)道(dao)校(xiao)服(fu)中(zhong)扯(che)出(chu)的(de)薄(bo)膜(mo)是(shi)什(shen)么(me)材(cai)料(liao)以(yi)及(ji)是(shi)否(fou)存(cun)在(zai)质(zhi)量(liang)问(wen)题(ti)有(you)人(ren)以(yi)家(jia)委(wei)会(hui)口(kou)吻(wen)回(hui)应(ying)称(cheng)学(xue)校(xiao)已(yi)经(jing)将(jiang)材(cai)料(liao)送(song)到(dao)杭(hang)州(zhou)宁(ning)波(bo)进(jin)行(xing)检(jian)测(ce)

校方：已再次将校服送检，并排查其他批次校服

此事引发关注。记者了解到，事发文成县黄坦镇中心小学。

据(ju)了(le)解(jie)涉(she)事(shi)校(xiao)服(fu)的(de)厂(chang)家(jia)系(xi)温(wen)州(zhou)市(shi)平(ping)阳(yang)县(xian)一(yi)家(jia)服(fu)饰(shi)企(qi)业(ye)该(gai)公(gong)司(si)负(fu)责(ze)人(ren)告(gao)诉(su)记(ji)者(zhe)这(zhe)批(pi)校(xiao)服(fu)中(zhong)的(de)薄(bo)膜(mo)是(shi)面(mian)料(liao)和(he)里(li)料(liao)之(zhi)间(jian)的(de)一(yi)层(ceng)覆(fu)膜(mo)用(yong)途(tu)在(zai)于(yu)防(fang)水(shui)有(you)相(xiang)应(ying)的(de)质(zhi)检(jian)报(bao)告(gao)面(mian)料(liao)和(he)里(li)料(liao)都(dou)是(shi)聚(ju)酯(zhi)纤(xian)维(wei)材(cai)质(zhi)目(mu)前(qian)已(yi)有(you)相(xiang)关(guan)部(bu)门(men)到(dao)厂(chang)里(li)取(qu)样(yang)检(jian)测(ce)

极(ji)目(mu)新(xin)闻(wen)记(ji)者(zhe)找(zhao)到(dao)一(yi)份(fen)黄(huang)坦(tan)镇(zhen)中(zhong)心(xin)小(xiao)学(xue)2(2)02(2)4(4)年(nian)的(de)校(xiao)服(fu)和(he)学(xue)生(sheng)床(chuang)上(shang)用(yong)品(pin)选(xuan)用(yong)意(yi)见(jian)书(shu)其(qi)中(zhong)介(jie)绍(shao)称(cheng)该(gai)校(xiao)的(de)校(xiao)服(fu)管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)小(xiao)组(zu)由(you)学(xue)校(xiao)代(dai)表(biao)家(jia)长(chang)代(dai)表(biao)等(deng)多(duo)方(fang)组(zu)成(cheng)校(xiao)服(fu)和(he)学(xue)生(sheng)床(chuang)上(shang)用(yong)品(pin)费(fei)用(yong)由(you)供(gong)应(ying)商(shang)直(zhi)接(jie)收(shou)取(qu)学(xue)校(xiao)不(bu)会(hui)从(cong)中(zhong)获(huo)取(qu)任(ren)何(he)费(fei)用(yong)和(he)其(qi)他(ta)利(li)益(yi)在(zai)接(jie)收(shou)校(xiao)服(fu)时(shi)校(xiao)方(fang)会(hui)查(zha)验(yan)合(he)格(ge)标(biao)识(shi)检(jian)验(yan)合(he)格(ge)报(bao)告(gao)等(deng)在(zai)合(he)同(tong)中(zhong)明(ming)确(que)约(yue)定(ding)供(gong)应(ying)商(shang)的(de)售(shou)后(hou)服(fu)务(wu)措(cuo)施(shi)和(he)服(fu)务(wu)承(cheng)诺(nuo)群山万壑间，洪荒猛兽横行，太古遗种出没，各种可怕的声音在黑暗中此起彼伏，直欲裂开这天地。

该校两名家委会成员告诉记者，上述家长发视频之前，家委会确已发现了校服的问题并与学校开会，目前他们也在等待调查结果。” 群孩子心有敬畏，同时也很向往，对未知的世界感到好奇，有人问道：“地山川间有能让人夜脱胎换骨的地宝与仙药吗，人族最厉害的天骄有多么的威势” 老人笑了，道：“想知道的话就让自己先强起来。

官方：已成立多部门联合调查组介入

17日，极目新闻记者联系到文成县教育局。一名工作人员回应称，因涉及学生切身利益，当地非常重视这一事件，已成立由教育、市监等部门组成的联合调查组，第一时间介入。目前县教育局已对涉及校服的各个环节进行调查，会确保调查权威性，后续将由相关部门公开透明发布调查结果。