新兴铸管股份有限公司-掏品新闻新华社澳门12月16日电 题：习主席的嘱托激励澳门学子奋发图强
新华社记者李寒芳、刘刚、饶饶
“你们是祖国的花朵，是澳门的未来。”冬日暖阳下，澳门濠江中学附属英才学校图书馆内，高三学生刘佳樑重新读起国家主席习近平的回信。他说，每次再读都能回忆起当时接到信的激动场景，激励自己奋发前行。
2019年“六一”国际儿童节前夕，澳门濠江中学附属英才学校的孩子们给习近平主席写了一封信，并精心绘制了彩笔画，表达对祖国母亲的爱，邀请习爷爷再到澳门来。
创建于1932年的濠江中学，是澳门中小学生人数最多的学校。该校素有爱国主义传统，1949年10月1日，时任濠江中学校长杜岚顶着重重压力，带领全体师生在校园升起了澳门第一面五星红旗。“我觉得这大荒深处可能出了了不得的东西，引起了周围地域一些太古遗种的注意，纷纷赶过去了。
这封童趣盎然的信虽然笔触稚嫩，但饱含真情，信封和信纸都是孩子们自己设计的。当时，刘佳樑书写了信封上的毛笔字，其他小朋友画了信纸上的金莲花和大三巴等澳门地标建筑。浓浓的家国情怀、爱国主义精神跃然纸上，表达了他们对“祖国母亲”含义的理解。
让大家喜出望外的是，不久后，他们就收到了习近平主席的回信。信中说：“你们画的彩笔画很好，说的话也很真诚，充分体现了小朋友们的美好心灵。”
尺牍传情，关怀备至。习近平主席在信中说：“希望同学们不辜负杜岚老校长的期望，传承好爱国爱澳优良传统，珍惜时光，刻苦学习，健康成长，长大后为建设澳门、振兴中华多作贡献。”
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“我们真的不敢想象，习主席真的在百忙之中抽出时间给我们回信。”刘佳樑说，印象最深刻的是习主席在信中说，“祖国是澳门的坚强依靠，你们从小就懂得这个道理，我十分欣慰。”
2(2)01(1)9(9)年(nian)1(1)2(2)月(yue)1(1)9(9)日(ri)澳(ao)门(men)回(hui)归(gui)祖(zu)国(guo)2(2)0周(zhou)年(nian)前(qian)夕(xi)习(xi)近(jin)平(ping)主(zhu)席(xi)在(zai)澳(ao)门(men)视(shi)察(cha)期(qi)间(jian)专(zhuan)程(cheng)前(qian)往(wang)澳(ao)门(men)濠(hao)江(jiang)中(zhong)学(xue)附(fu)属(shu)英(ying)才(cai)学(xue)校(xiao)习(xi)主(zhu)席(xi)说(shuo)自(zi)己(ji)是(shi)如(ru)约(yue)而(er)来(lai)一声凶戾的禽鸣自高天传来，穿金裂石，竟源自那片乌云，细看它居然是一只庞大到不可思议的巨鸟，遮天蔽月，长也不知多少里。
那一天，校园沸腾了。“习爷爷来啦！”兴奋喜悦的笑容洋溢在同学们的脸庞。学校礼堂里，一堂中国历史公开课正在进行，主题是“‘一国两制’与澳门”。
如今在华中科技大学电子信息与通信学院就读大三的李启宇，当时是濠江中学附属英才学校的学生。“5年前的场景，我仍然记忆犹新。习爷爷当时说的话，为我们指明了方向。”他回忆说，习主席步入礼堂时，同学们都集体起立，热烈鼓掌。
掌声在礼堂内激荡。孩子们神采飞扬，笑容格外灿烂。
2019年，恰逢新中国成立70周年。从5000多年文明史谈到170多年近现代史，从新中国70年谈到澳门回归祖国20年……在观摩了这堂公开课后，习近平主席走到学生中间，即席发表重要讲话。
习近平主席归结出一条深刻的道理：“了解了历史，才能真正了解我们从哪里出发、走了什么样的路、现在在哪里、未来向何处去。”
殷殷寄语，为青春梦想标定航向，为少年心田灌溉良泉。
公开课结束后，习近平主席和在场的同学们一一握手。“我感到十分荣幸，可以近距离和国家领导人接触，聆听他的教诲。”李启宇说。
刘佳樑也倍感幸福：“能够见到习主席，激动之余也感觉他非常和蔼可亲，就像一直关心支持我的长辈。”
“5年来，我始终记得习主席对我们的教诲，一直努力学习，希望长大后成为祖国、澳门的栋梁。”刘佳樑说，自己的心愿是能够到内地心仪的学校读书，成为一名救死扶伤的医生。
清晨赶到华科大东九楼上课，下午来到实验室熟练操作电路板，晚上在自习室准备考研，再去操场跑三公里……李启宇在大学的生活忙碌而充实，践行着习近平主席的信中期许——“珍惜时光，刻苦学习，健康成长”。
2019年在英才学校，习近平主席亲切地对孩子们说：“三岁看到老，我们培养爱国主义也从小开始。希望你们也经常到内地去走一走，看一看祖国大好河山。学好历史，学好中国的历史。好好学习，天天向上！”“祭灵，请保佑族人，让孩子们打到肥美的猎物，平安归来。
记(ji)着(zhe)这(zhe)份(fen)嘱(zhu)托(tuo)在(zai)内(nei)地(di)读(du)书(shu)以(yi)来(lai)李(li)启(qi)宇(yu)走(zou)遍(bian)许(xu)多(duo)地(di)方(fang)了(le)解(jie)祖(zu)国(guo)的(de)发(fa)展(zhan)也(ye)始(shi)终(zhong)关(guan)注(zhu)家(jia)乡(xiang)澳(ao)门(men)的(de)发(fa)展(zhan)与(yu)澳(ao)门(men)一(yi)水(shui)一(yi)桥(qiao)之(zhi)隔(ge)的(de)横(heng)琴(qin)如(ru)今(jin)正(zheng)在(zai)打(da)造(zao)科(ke)创(chuang)新(xin)高(gao)地(di)学(xue)习(xi)电(dian)磁(ci)场(chang)与(yu)无(wu)线(xian)技(ji)术(shu)专(zhuan)业(ye)的(de)李(li)启(qi)宇(yu)也(ye)将(jiang)目(mu)光(guang)投(tou)向(xiang)横(heng)琴(qin)
“横琴的芯片产业发展迅猛，我希望学成后可以到横琴学以致用，用我的专业为澳门经济适度多元发展、为大湾区的科技创新贡献力量。”李启宇说，“希望我们能像习主席期待的那样，成为‘有为的一代、值得骄傲的一代’。”（完）
