1、用复写纸覆盖在衣身的原型上，然后用重物或胶带固定。

2、从颈部开始。如果有必要调整其宽度，那么我们沿着肩线撤回所需的值。我决定将颈部扩大2厘米。

3、我们勾勒出肩线并将其延伸5厘米。

4、从细长的肩线，降低垂线，并沿其放置2厘米。

5、我们在图中注意到两点：旧肩线的末端是A点，新肩线的末端是B点。用直线连接点A和B，然后用曲线用曲线绘制它。

6、从B点开始，降低与新肩线的垂线，使其紧靠袖孔。让我们用凹线绘制得到的线段。

7、让我们继续模拟后片。从肩部的颈部，向下移动2厘米，以增加颈围。

8、我们勾勒出肩线并将其延长5厘米。

9、向下画出2cm的直线。

10、在图中我们注意到两点：旧肩线的末端是A点，新肩线的末端是B点。用直线连接点A和B，然后用曲线用曲线绘制它。

11、从B点开始，降低与新肩线的垂线，使其紧靠袖孔。让我们用凹线绘制得到的线段。袖孔的其余部分的位置对应于原始图。

12、如有必要，我们需要模拟后片的颈部。

我(wo)决(jue)定(ding)在(zai)背(bei)面(mian)做(zuo)一(yi)个(ge)浅(qian)三(san)角(jiao)领(ling)口(kou)为(wei)此(ci)我(wo)在(zai)背(bei)面(mian)的(de)中(zhong)央(yang)放(fang)下(xia)选(xuan)定(ding)的(de)切(qie)口(kou)深(shen)度(du)1(1)7(7)5(5)厘(li)米(mi)B(B)点(dian)我(wo)将(jiang)A(A)点(dian)和(he)B(B)点(dian)连(lian)接(jie)成(cheng)一(yi)条(tiao)直(zhi)线(xian)并(bing)用(yong)一(yi)条(tiao)略(lve)微(wei)凹(ao)陷(xian)的(de)线(xian)条(tiao)画(hua)出(chu)一群孩子，从四五岁到十几岁不等，能有数十人，在村前的空地上迎着朝霞，正在哼哈有声的锻炼体魄。

13、如果在调整后，袖孔变短，则沿着紧身胸衣的侧缝将袖孔线（照片中的绿色虚线）降低1.5-2cm。

14、袖子的造型

15、我们将完成的后片放在套筒图案上，并将袖孔的长度与弯曲部分和套筒脊部背面的线条相关联。绘制到该点的轮廓线的长度，并且在图中对应于返回到弯曲的袖孔的长度。

16、我们将对前片进行相同的操作：

17、让我们将袖山的顶部向下5厘米（因为我们将肩线延长了5厘米） - B点。

18、借助图案将点A和B，B和B与光滑的曲线连接起来。

19、在套筒的图纸上，垂直于套筒底部绘制几条线，将套筒的图案分成几个垂直条纹。我们在垂直线上切割图案。

2(2)0在(zai)布(bu)料(liao)上(shang)所(suo)产(chan)生(sheng)的(de)垂(chui)直(zhi)细(xi)节(jie)必(bi)须(xu)以(yi)相(xiang)等(deng)的(de)距(ju)离(li)分(fen)布(bu)我(wo)将(jiang)它(ta)们(men)展(zhan)开(kai)3(3)厘(li)米(mi)

注：非专业外语翻译，以原文为准。