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作者 | 周亦川

编辑 | 袁月

电子产品在日常生活中无处不在，也成为了“带娃神器”，在平复哭闹的同时，对大脑发育特别是语言能力的影响如何？近期一份研究显示，孩子在屏幕前的时间越多，语言技能越差。

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所谓的寓教于乐的视频或游戏有效吗？对年龄大一点的孩子，阅读电子书、游玩益智教育游戏可以辅助提高语言能力，但很少有适合低龄儿童的大脑发育的视频游戏。这些交互性有限、只有视觉内容的游戏，难以为儿童口语和沟通技巧发展提供益处，无法替代日常面对面的亲子语言互动。