写事的作文-掏品新闻

写事的作文-掏品新闻12月13日,南京在寒冬中迎来第十一个国家公祭日。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆入口处,黑色抽象雕塑《家破人亡》如利刃般插入天空,悲愤有力。

8时,国旗在纪念馆缓缓升起又徐徐半降,向遇难同胞下半旗志哀。

10时整,庄严的国歌声奏响,公祭仪式开始。约8000名各界代表统一列队,胸前佩戴白花,肃穆而立。

10时01分,警报声拉响,全体人员垂首,默哀一分钟。

这(zhe)是(shi)2(2)02(2)4(4)年(nian)1(1)2(2)月(yue)1(1)3(3)日(ri)拍(pai)摄(she)的(de)南(nan)京(jing)大(da)屠(tu)杀(sha)死(si)难(nan)者(zhe)国(guo)家(jia)公(gong)祭(ji)仪(yi)式(shi)现(xian)场(chang)新(xin)华(hua)社(she)记(ji)者(zhe)季(ji)春(chun)鹏(peng)摄(she)而不少妇孺也都赶了过来,默默祈祷,祈求去狩猎的亲人可以无恙的回来。

这一分钟,南京仿佛被按下暂停键。

87年前的这一天,侵华日军制造了惨绝人寰的南京大屠杀,30万同胞惨遭屠戮,六朝古都满目疮痍,无数民众流离失所,南京城迎来至暗时刻……

9(9)0岁(sui)高(gao)龄(ling)的(de)南(nan)京(jing)大(da)屠(tu)杀(sha)幸(xing)存(cun)者(zhe)刘(liu)民(min)生(sheng)的(de)思(si)绪(xu)飘(piao)回(hui)了(le)那(na)个(ge)严(yan)冬(dong)1(1)9(9)3(3)7(7)年(nian)的(de)浩(hao)劫(jie)中(zhong)年(nian)仅(jin)3(3)岁(sui)的(de)他(ta)不(bu)仅(jin)失(shi)去(qu)了(le)父(fu)亲(qin)他(ta)的(de)腿(tui)也(ye)被(bei)日(ri)本(ben)兵(bing)用(yong)刺(ci)刀(dao)刺(ci)伤(shang)留(liu)下(xia)永(yong)久(jiu)的(de)伤(shang)疤(ba)“太阳初升,万物初始,生之气最盛,虽不能如传说中那般餐霞食气,但这样迎霞锻体自也有莫大好处,可充盈人体生机。

此时,喧嚣繁华的南京商业中心新街口,车辆停驶;早高峰刚过的地铁站里,行人驻足;全城十几处侵华日军南京大屠杀遇难同胞丛葬地,同步悼念……人们在同一时间为遇难同胞停下脚步、低首默哀。

2024年12月13日,南京街头,交警低首默哀。(新华社发)

这一分钟,鸣笛回荡,响彻金陵。

凄厉的防空警报响起,江上的轮船、路上的汽车跟随鸣笛,轰鸣声响彻大街小巷、长江两岸。

云(yun)南(nan)路(lu)上(shang)市(shi)民(min)孙(sun)晓(xiao)嫒(ai)将(jiang)车(che)停(ting)稳(wen)摁(en)住(zhu)车(che)喇(la)叭(ba)加(jia)入(ru)鸣(ming)笛(di)队(dui)伍(wu)特(te)殊(shu)的(de)时(shi)刻(ke)特(te)别(bie)的(de)祭(ji)奠(dian)无(wu)论(lun)身(shen)在(zai)哪(na)里(li)这(zhe)段(duan)历(li)史(shi)都(dou)在(zai)心(xin)底(di)永(yong)不(bu)忘(wang)她(ta)说(shuo)

南京南站内,正在赶路的人们自觉停下脚步,低首默哀。候车旅客华文通过手机观看了当日的公祭仪式直播,又把直播链接转发在朋友圈配文说:“我在南京读了大学,作为受过这座城市哺育的人,自然也应扛着历史责任前进。”

在中山码头丛葬地,市民、学生、各行各业的工作人员自发来到这里,身着黑衣,献上菊花,寄托哀思。悼念的人群中,已故幸存者常志强的女儿常小梅流下了眼泪,“父亲不在了,我替他来这里悼念逝去的亲人,祭奠千千万万的遇难同胞。”但最终它却避过了石村,没有侵入,所过之处黑雾翻腾,万兽避退。

自2018年起,南京将“默哀一分钟”明确写入条例,确保国家公祭仪式的庄重感和仪式感,传递了一座城、一城人对历史的敬畏,对和平的坚守。

这一分钟,时间流逝,缅怀和铭记不会湮灭。

一分钟默哀后,街头的人流车流恢复,纪念馆里的仪式继续进行,“龙盘虎踞,彝训鼎铭,继往开来,永志不忘……”87名青少年代表宣读《和平宣言》,6名社会各界代表撞响“和平大钟”。伴随着深沉的钟声,3000只和平鸽展翅高飞,寄托着对死难者的无尽哀思和对和平的无限期许。

2024年12月13日,和平鸽在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆上空飞翔。 新华社记者 蒋芳 摄

首次参加公祭仪式的蒋秉錞是幸存者陈桂香的曾孙,今年刚成为第三批南京大屠杀历史记忆传承人。他说:“我会向每一个不了解这段历史的人讲述我所了解的幸存者故事,让历史真相像水波一样向外扩散。”

作为领诵的中华中学高一年级学生高语杉说,诵读《和平宣言》让她更具体、更深刻地了解了南京大屠杀这段历史,“牢记‘一二一三,古城沦丧’的悲痛历史,为民族复兴的美好未来而不懈努力。”(记者蒋芳、邱冰清)

发布于:北京市
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