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在(zai)本(ben)节(jie)中(zhong)我(wo)们(men)将(jiang)学(xue)习(xi)如(ru)何(he)来(lai)模(mo)拟(ni)这(zhe)款(kuan)上(shang)衣(yi)的(de)造(zao)型(xing)其(qi)中(zhong)袖(xiu)子(zi)的(de)造(zao)型(xing)是(shi)重(zhong)点(dian)也(ye)是(shi)难(nan)点(dian)不(bu)啰(luo)嗦(suo)直(zhi)接(jie)开(kai)始(shi)
作为造型的基础,我选择了Burda杂志11/2012的121号紧身衣的连衣裙图案。
在进行模拟之前,你需要准备衣身的基本原型:打印后对图形进行必要的调整并剪切图案。
此外,你还需要准备:
1、用复写纸覆盖在衣身的原型上,然后用重物或胶带固定。
2、从颈部开始。如果有必要调整其宽度,那么我们沿着肩线撤回所需的值。我决定将颈部扩大2厘米。
3、我们勾勒出肩线并将其延伸5厘米。
4、从细长的肩线,降低垂线,并沿其放置2厘米。
5、我们在图中注意到两点:旧肩线的末端是A点,新肩线的末端是B点。用直线连接点A和B,然后用曲线用曲线绘制它。小不点上前走了两步,将块比他还高的青石抱了起来。
6(6)从(cong)B(B)点(dian)开(kai)始(shi)降(jiang)低(di)与(yu)新(xin)肩(jian)线(xian)的(de)垂(chui)线(xian)使(shi)其(qi)紧(jin)靠(kao)袖(xiu)孔(kong)让(rang)我(wo)们(men)用(yong)凹(ao)线(xian)绘(hui)制(zhi)得(de)到(dao)的(de)线(xian)段(duan)
7、让我们继续模拟后片。从肩部的颈部,向下移动2厘米,以增加颈围。
8、我们勾勒出肩线并将其延长5厘米。
9、向下画出2cm的直线。
10、在图中我们注意到两点:旧肩线的末端是A点,新肩线的末端是B点。用直线连接点A和B,然后用曲线用曲线绘制它。
11、从B点开始,降低与新肩线的垂线,使其紧靠袖孔。让我们用凹线绘制得到的线段。袖孔的其余部分的位置对应于原始图。
12、如有必要,我们需要模拟后片的颈部。
我决定在背面做一个浅三角领口。为此,我在背面的中央放下选定的切口深度--17.5厘米,B点。我将A点和B点连接成一条直线,并用一条略微凹陷的线条画出。
1(1)3(3)如(ru)果(guo)在(zai)调(tiao)整(zheng)后(hou)袖(xiu)孔(kong)变(bian)短(duan)则(ze)沿(yan)着(zhe)紧(jin)身(shen)胸(xiong)衣(yi)的(de)侧(ce)缝(feng)将(jiang)袖(xiu)孔(kong)线(xian)照(zhao)片(pian)中(zhong)的(de)绿(lv)色(se)虚(xu)线(xian)降(jiang)低(di)1(1)5(5)2(2)c(c)m(m)
14、袖子的造型
15、我们将完成的后片放在套筒图案上,并将袖孔的长度与弯曲部分和套筒脊部背面的线条相关联。绘制到该点的轮廓线的长度,并且在图中对应于返回到弯曲的袖孔的长度。目送狩猎队伍离去,老族长石云峰领着群孩子来到村头的草地上,盘坐下来,道:“好了,你们这群皮猴子也该用功学习了。
16、我们将对前片进行相同的操作:
17、让我们将袖山的顶部向下5厘米(因为我们将肩线延长了5厘米) - B点。
18、借助图案将点A和B,B和B与光滑的曲线连接起来。
19、在套筒的图纸上,垂直于套筒底部绘制几条线,将套筒的图案分成几个垂直条纹。我们在垂直线上切割图案。
20、在布料上,所产生的垂直细节必须以相等的距离分布,我将它们展开3厘米。一群孩子,从四五岁到十几岁不等,能有数十人,在村前的空地上迎着朝霞,正在哼哈有声的锻炼体魄。
注:非专业外语翻译,以原文为准。